La Fédération Léo Lagrange propose aux lycéens d’être acteurs de la vie de leur établissement scolaire en le transformant en « École sans racisme ». Grâce à ce label nouvellement créé, les jeunes peuvent démontrer qu’ils n’acceptent aucun type de discrimination et de racisme.

L’éducation par les pairs : la transmission du savoir d’élève à élève
L’incitation au courage civique : un projet réalisé par et pour les élèves qui agissent contre toutes formes de discrimination
L’initiation à la citoyenneté européenne par le biais du réseau européen Ecole sans Racisme.

Le projet est largement porté par les élèves qui deviennent acteurs de la vie de leur établissement, apprennent l’importance de coopérer et d’être responsable dans la mise en œuvre d’un projet collectif et font passer un message refusant racisme et discriminations.

Parce que le racisme est un délit et le faire savoir à ses élèves doit être une priorité de l’école.

En devenant École sans racisme, l’école prend position contre le racisme et la discrimination, et rappelle qu’ils ne sont pas tolérés au sein d’un établissement scolaire. Elle s’engage à défendre une société interculturelle où tout le monde jouit des mêmes droits et des mêmes chances, où le droit à la différence est garanti.

Une École sans racisme se fait honneur de dispenser à ses élèves une information correcte sur le racisme et l’immigration. Elle s’engage à lutter contre les discriminations au quotidien au sein de l’établissement et à monter un projet de sensibilisation chaque année, toujours porté par les jeunes.

Le label est attribué à un établissement scolaire lorsque l’appel lancé parmi ses élèves et son équipe enseignante a pu recueillir au moins 70% de signatures. Si les élèves sont seuls porteurs du projet, animateurs et professeurs sont là pour les accompagner.

Après avoir pris contact avec les relais de la Fédération Léo Lagrange et récupéré le matériel de communication, les initiateurs du projet font connaître l’opération auprès des autres élèves et de l’équipe enseignante, par exemple à travers une réunion d’information.

Une fois l’appel lancé, ils rassemblent le nombre de signatures requis.

Ils doivent également trouver un parrain pour l’établissement…avant d’envoyer leur demande d’admission au réseau des « écoles sans racisme » auprès de la FLL.

Dernière étape : les élèves organisent la cérémonie officielle de «labellisation» au cours de laquelle la plaque «École sans racisme» sera apposée à l’entrée de l’école en présence de son parrain.

Pour bénéficier de l’expérience du réseau Démocratie & Courage ! et du principe de l’éducation par les pairs, ils peuvent suivre une formation « Méthodologie et Accompagnement d’Ecole sans Racisme » dispensée par les volontaires D&C !. Conseils auprès des jeunes, ils peuvent ainsi les sensibiliser au principe de l’éducation par les pairs et leur apprendre à être autonome sur le pilotage d’un tel projet.

Pour faire connaître la démarche « École sans racisme » aux élèves, ils ont pu commander des affiches auprès de la Fédération Léo Lagrange et les apposer au sein du lycée. Ils sont les interlocuteurs des élèves au quotidien (sans pour autant faire à la place de) et font le lien avec l’administration. Ils peuvent aider les jeunes à trouver le parrain du lycée : un élu, un sportif, un artiste d’envergure locale ou nationale.